Estrategia	En que materias las voy a implementar	De que las voy a implementar
Realizar cuestionarios de temas extensos	En todas las materias	Hacer el cuestionario sobre los conceptos más importantes
Dar un repaso a las lecturas, copias o documentos	Comprensión lectora y redacción, Métodos y pensamiento crítico y antropología	Hacer resúmenes de los temas importantes y dar un repaso cada día de estos conceptos
Hacer diagramas de mapas conceptuales y cuadros sinópticos	En todas las materias	De cada tema dado en clase hacer uno de los dos diagramas

horario

Horario.

Hora                              Día	Lunes	Martes	Miércoles	Jueves	Viernes
5: 15 A.M.	Me despierto	Me levanto	Despierto	Me levanto	Despierto
5: 15 – 6: 00 A.M.	Me baño y desayuno	Tomo un baño y desayuno	Me baño y tomo el desayuno	Me baño y desayuno	Tomo un baño y desayuno
6: 00 – 6: 10 A.M.	Tomo el transporte	Voy a la parada	Tomo la combi	Tomo el camión	Voy a la parada
6: 10 – 6: 40 A.M.	Llego a la escuela	Voy a la escuela	Camino a la escuela	Llego a la escuela	Voy a la escuela
7: 00 A.M. – 1: 10 P.M.	Horario de clase	Horario de clase	Horario de clase	Horario de clase	Horario de clase
1: 10 – 2: 00 P.M.	Sigo en la escuela	Regreso a casa	Sigo en la escuela	Vuelvo a casa	Me voy a mi casa
2: 00 – 3: 00 P.M.	Voy a casa	Hora de comer	Regreso a casa	Me alimento	Comida
3: 00 – 4: 00 P.M.	Hora de comer	Reposo la comida	Hora de comer	Reposo la comida	Reposo la comida
4: 00 – 6:00 P.M.	Hago la tarea o estudio	Hago la tarea o estudio	Hago la tarea o estudio	Hago la tarea o estudio	Hago la tarea o estudio
6: 00 – 8: 00 P.M.	Veo la T.V.	Leo	Escucho música	Me conecto al Facebook	Salgo con mis amigos
8: 00 – 9: 00 P.M.	Como la cena	Ceno	Tomo la cena	Como la cena	Tomo la cena
9: 00 – 10: 00 P.M.	Reposo	Descanso	Veo la T.V.	Leo	Reposo
10: 00 P.M. – 5: 00 A.M.	Duermo	Duermo	Duermo	Duermo	Duermo

Jorge Alberto Magaña Vázquez

 Andrés Mejía Gerónimo,

 Guillermo López Pérez

Rodolfo Ángel Hernández Gómez. 1º “2”. Turno Matutino.